Увлекшись рецензиями на книги, мы пропустили очень важный момент.
А как же научить ребенка читать и с какого возроста начинать обучение?
Это очень частые вопросы и очень важен точный и уверенный ответ.
В нашем обществе существует тенденция перекладывать ответственность на других. И убежденность родителей в том, что учить должна школа, а развивать - родители, давно нужно оставить в прошлом.
В США в 2007 году как эксперимент ввели в систему образования 1 год раннего обучения перед поступлением в детский сад. Иследования показали, что дети, которые до школы уже занимались с родителями, более социальны, уверены в себе, успеваемые в учебе, лучше запоминают материал, творческие, инициативны. С этого выходит, что чем раньше начинать не только развивать, но и обучать детей, тем более полноценными они будут. Ведь ребенок не может днями лежать, скрученый пеленками и плевать в потолок. Они безпрерывно должны получать информаm4;ию, ведь их енерго-батарейка cуществует не только для того, чтобы набивать себе синяки, но и чтобы принимать, анализировать и воспроизводить информацию. Если не давать выйти етой енергии, то ребенок стает пасивным, подавленным, без желаний и окутан постоянным страхом.
С этого вывод: обучать детей можно хоть с первого года жизни. Это будет хорошей зарядкой для мозга и легче будет сейчас чем потом.
Комментариев нет:
Отправить комментарий